• 马星芸　Ｃ1710　在2020年高考中以630分的优异成绩一举摘得津市文科桂冠，并被四川大学录取。

  我家离一中不远，近日常常听见军训时学弟学妹们铿锵有力的呐喊，透过窗户亦可以窥见几个着校服的身影匆匆跑过。三年前，我也是如此，穿着迷彩服，顶着烈日在一中的校园里挥洒汗水，投入这个大家庭的怀抱；三年后7月8日的下午，我收拾书包走出校门，回首眺望那栋砖红色的庄严的教学楼，历经一场甘霖洗礼，栏杆槛柱上尚有雨水滴落，汇聚成三个春秋的流金岁月。曾齐聚一堂的同学们自此挥手告别，走向属于自己的理想与事业。

  我倚窗看着一中校园，好像看着自己的青春；我听着校园角落的欢笑，似乎听见过去的心声。

  一中作为学校，其主题无非是学习。回首高中三年，我的成绩带有一种阶段性的不稳定：高一没把重心放在学习上，功课得过且过，成绩常年处于班级中游甚至中下游；高二文理分科之后换了新环境，能够更多地将精力投入到感兴趣的政史地上来，同时由于会考压力较小，学习效率和成绩都有所提升；高三又进入了一个“痛并快乐着”的挣扎阶段，有时成绩长期无法提升，有时又产生质的飞跃；偶尔在优势科目上过五关斩六将一马当先，偶尔在弱势科目方面又在及格线上徘徊。不长不短的三年，我踏着欢歌与泪水一路走来，既有略得成就时的片刻欢愉，也有遭遇低谷时的崩溃与落寞。何其有幸，不论是在1701班，还是在1710班，老师们课堂上振聋发聩、掷地有声的话语，下课后语重心长、孜孜不倦的教诲，以及他们那些生动真实的经历，无一不深深地刻印与我的脑海，带给我继续前行的动力。我该感激老师们的辛苦付出，亦该感激当初坚持下来的自己。

  如今，我看着学弟学妹们，也像看着当年的我们。

  你们与我们多么相似：同是“00后”，同是伴着声光电长大的一代，同是一中校友，同是一群心中有梦的少年。

  你们与我们又多么不同：不同的年龄，不同的面庞，不同的背景，不同的人生阅历，不同的性格，不同的梦想。你们不是我们的替代，而是在我们身后奔涌的、生机勃发的后浪。

  你们也许正在为了目标而苦读，也许还在迷茫中不知何去何从。我无意进行任何褒贬，只记得高考前，我便曾听一些长辈喟叹：“要是我当年好好学习考上大学多好，现在也不至于在津市这么个小地方混日子”；高考后我更感受到许多同窗的遗憾：“要是我高一、高二好点读书，我现在什么大学考不上啊”“要是我高三认真点儿学，也不至于考这么点分”。我曾经对前者不以为然，但只有经历了类似于后者的无法挽回的大憾，才知道有些东西不亲身体会难以知其痛楚。“在回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻”，保尔•柯察金这句家喻户晓的名言，真正能做到的人又有几何？

  后悔是无用的，但好在你们尚且不用后悔。在真正的战役到来之前，每个士兵都有成为英雄的机会。

  我承认我在高中不够努力，不够优秀，高考中也留下了诸多遗憾。但是我相信，你们会比我们做得更好，会为母校争得更多光彩，会为自己赢得更美好的明天。

  抓紧今天的一切，满怀希望地迎接将来吧，正如凯鲁亚克所言：“在路上，我们永远年轻，永远热泪盈眶”。

  

  
  

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